真正的蒙台梭利园什么样？三招辨别“真假”蒙氏园

真正的蒙台梭利幼儿园教室是什么样子？我们该不该为孩子选择蒙氏幼儿园？

作为家长你一定很好奇，蒙氏园也是幼儿园，不就是一个幼儿园嘛，难道还能美出一朵花来？

经常关注每日蒙台梭利公众号的家长一定知道：蒙氏园并不“美”，相比于装修五颜六色、富丽堂皇的豪华幼儿园，蒙氏园看起来还有一点点“寒酸”。

而正是这个“寒酸”、素雅、简洁的儿童之家，却发现了童年的秘密，为孩子们创设了最为适宜的成长环境。

一、这是一个混龄的小社会

蒙台梭利幼儿园，不仅园所环境看起来朴素、淡雅、自然，教室环境第一眼看去，不像一个传统的教室，更像是一个小型社会。

不“混”则非蒙，这是一个简单区分是否是蒙氏幼儿园的标准。

真正的蒙台梭利幼儿园，实施的都是混龄教学。

理想状态下，每个蒙氏班级的孩子，3岁、4岁、5岁的孩子各占1/3。

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二、丰富的蒙台梭利教具

与普通的幼儿园相比，蒙氏幼儿园教室，学习用具更加丰富。

这里几乎就两个色彩，木色的大量教具、绿色的多彩植物，为孩子们想象力和创造力的发展提供了足够的空间。

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三、专业的蒙氏教师

这就要求一位合格的蒙氏教师不仅要上知天文地理，下晓保育人事，内外兼修，不断的实践和学习，方能不负身上承担的责任。

看起来轻松的蒙氏教师，不是所有的人都能够胜任。

蒙氏教师的角色是观察者、指导者和环境预备者。

因此，如果你去参观蒙氏幼儿园，来到教室当中；

一看教室环境是否整洁、教具摆放是否有秩序；

二看教室中孩子的状态，是否都在专注地自己手中的教具；

三看教师观察孩子的工作状态，是否能恰当地进行介入。

这三点，基本就能观察出这个蒙氏教室的状态，也能区分幼儿园蒙氏教学的水准。

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